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西湖中心小学图书室工作计划  

学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识,培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益,就必须进行科学管理,使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年,学校图书室将继续在学校领导,教师的支持与配合下,认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》,积极主动地服务,以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。  

    一、指导思想。  

    图书管理员应树立“以人为本”的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律,加强图书室管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。  

    二、工作重心。  

    1、对图书进行科学管理,提高图书利用率。  

    2、开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。  

    3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上,努力提高藏书质量,调整藏书结构。目前,书库中的部分教师教科研读物较为陈旧,观点,理论已跟不上当前的教育形式,这些图书将逐步剔除更新,此外,书库中还将适当增加一些低幼拼音读物,以满足低年级学生需要。  

    三、主要目标。  

    1、 积极配合学校各项活动,做好服务工作。  

    2、 开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书室资源。  

    3、做好新书整理工作,并将图书全部整理完毕。  

    4、改革图书借阅方式,调动学生读书积极性,确保本学期内人均借书2册以上。  

    5、认真做好书目,为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。  

    6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室,开展读好书活动。  

四、具体安排 .   

1.整理图书制作书目,以便尽快方便师生借阅。  

    2.图书室对教师全天开放,每天中午1130——1230为学生借还图书时间。  

    3.全校各年级各班都安排了漂流书吧。  

4.每周认真作好教师和学生进阅览室阅览的记载。  

5.学校将组织学生开展全校师生读书节及图书跳蚤市场的开发。  

    6.收回出借的各类图书杂志。  

    本学期,我们将以良好的心态,积极的工作态度,主动服务的精神做好图书室工作, 努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。  

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 2012-02-29   

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